西安市第五医院陕西省中西医结合医院妇产科病区实习带教工作纪实

七月是护理实习生进入临床科室的盛夏之时，作为医疗、教学、科研、预防、保健于一体的三甲医院，重视护理临床教学，我们科室在临床护理带教中的教学方案与思路，构建了妇产科教学“一纲一课一专一师生”的整体教学设计。从带教老师资质要求及培训到学生学情分析，针对各大院校实习大纲要求，制定了专科的教学计划与内容，为护理实习生确立了妇科、产科专业实习构架。

具体过程以不同教学内容采用不同的教学方法来讲授，在教学过程中，教会实习生与患者、同事之间的沟通，工作中保持自律和谨慎的态度。在教学评价部分采用双向评价体系，不仅仅在实习期结束，在实习过程中也进行阶段性评价，师生互评，同时进行教学反思，调整目标梯度、挖掘教学深度、拓宽教学广度、耐心引导学生，最终形成闭环促进教学设计的提升。

在带教过程中，我们不但传授护理实习生各项护理技能、经验、还可以考核、检查新入职人员及低年资护士工作中存在的问题，护理工作中潜在的风险，为修订或更新科室护理流程做有力的准备等。

所谓以人为本。人才，正是企业发展最核心的要素。优秀的人才是实现企业战略目标的基础，是企业持续发展的动力。人才分为很多种人才，但从技能与工作性质来说，分为技术人才、管理人才与营销人才，其中技术人才是企业的支撑人员，企业产品的质量、性能、市场的变现能力很大程度依靠他们。

实习生带教计划，全力保障实习生们学有所成，学有所用。教学过程中还阶段性融入思政理念，培养护理实习生的职业素质，使其更好地由学校步入社会，最终旨在培养优秀的护理人才。

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